ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB), dünya genelinde süratle artan “siber zorbalık” konusunda yeni psikoeğitim eğitim programlarını, 2022-2023 eğitim öğretim yılından itibaren okullarda bütün kademelerde hayata geçirdi.
Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığının bağlı kuruluşu Bilgi Teknolojileri ve İrtibat Kurumu (BTK) tarafından Türkiye’de yapılan alan araştırmasının, internette “siber zorbalığa” Şahit olan çocukların oranının yüzde 52,2’yi bulduğunu belirledi.
AA muhabirinin, MEB özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri genel Müdürlüğünün çalışmalarından derlediği bilgiye nazaran, okullarda “bağımlılıkla mücadele” genel başlığı altında, alkol, tütün, davranışsal bağımlılık üzere mevzular üzerinde rehberlik ve ruhsal müracaat hizmetleri yürüten Bakanlık, birebir vakitte “akran zorbalığı”, “siber zorbalık”, “psikolojik sağlamlık” üzere mevzular üzerinde program ve gereçler de hazırlıyor.
Bakanlık bu kapsamda, şuurlu teknoloji kullanımı ve siber zorbalık mevzularında da Sınıf rehberlik programları ile öğrencilerin farkındalık kazanmalarına yönelik çalışmalar yürütüyor.
Her yıl, Okul ve kurumlarda rehberlik ve ruhsal müracaat hizmetleri konusunda “genel hedefi” belirleyen Bakanlık, 2022-2023 eğitim öğretim yılı için bu alandaki genel maksadı “bilinçli teknoloji kullanımı” halinde tespit etti.
Bu kapsamda, her kademede öğrenci, Muallim ve veliye yönelik e-broşürler hazırlandı. Hazırlanan 12 e-broşürde karekod ve link kullanılarak öğrenci, veli ve öğretmenlerin ulaşılabilecekleri 24 görüntü ve 8 animasyon sinema yer aldı.
– Yeni program okullarda uygulanmaya başladı
Milli Eğitim Bakanlığı, ayrıyeten UNICEF ile Amel birliğinde yürütülen “Zorlayıcı Ömür Olaylarında Psikoeğitim Projesi”ni geçen Yıl tamamladı. Bu kapsamda, “psikolojik sağlamlık”, “okul temelli ruhsal birinci yardım”, “salgın hastalık”, “deprem”, “sel”, “yangın”, “çığ”, “göç”, “intihar ve kayıp-yas” üzere zorlayıcı Ömür olayları ile “akran zorbalığı” ve “siber zorbalık” hususlarında da psikoeğitim programları hazırladı.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in yakından takip ettiği proje kapsamında hazırlanan farklı broşür, afiş ve eğitim gereçlerinden oluşan setler, okullara gönderilirken, “siber zorbalığa karşı farkındalık ve baş etme psikoeğitim programları”, 2022-2023 eğitim öğretim yılından itibaren okullarda uygulanmaya başladı.
Eğitim programları ile öğrencilerin teknolojinin Olumlu ve Olumsuz özelliklerini ayırt etmeleri, siber zorbalık kavramını tanımaları ve buna karşı Müsait davranışlar geliştirmeleri amaçlandı.
Programda, “siber zorbalık olayları”, “siber zorbalık araçları ve uygulamaları”, “siber zorbalığın etkileri”, “siber zorbalıkla baş etme stratejileri”, “siber zorbalık Örnek Hadise analizi”, “siber zorbalığa karşı durma” bahislerinde öğrencilerin gelişim özelliklerine nazaran etkinlikler yer aldı.
Bakanlığın ilkokul, ortaokullara ve liselere yönelik farklı başka hazırladığı psikoeğitim programı, 7-9 hafta mühletince uygulanıyor.
– Siber zorbalığa maruz kalan çocuklardaki davranış değişimleri
Siber zorbalık konusunda ailelerin ve öğretmenlerin farkındalık kazanmaları için hazırlanan sunum ve broşürlerde siber zorbalığa maruz kalma ihtimali bulunan çocuklardaki davranış değişimleri şöyle sıralandı:
“İnternet ya da akıllı telefon kullandıktan sonra gergin oluyor mu? Çevrim içi aktiflikleri ve cep telefonu kullanımı hakkında konuşmaya isteksiz mi? Siz yanına geldiğinizde bildirileri saklıyor mu? İleti atmaya, oyun oynamaya ya da toplumsal medya kullanımına Fazla Çok ya da Fazla az mı Vakit ayırıyor? Mesajlaştıktan ya da çevrim içi olduktan sonra içine kapanık, sarsılmış, şaşkın ve üzgün görünüyor mu? Okula gitmekten ve/veya arkadaşlarıyla görüşmekten kaçınıyor mu? Evvelce keyif aldığı toplumsal ortamlardan kaçınıyor mu? Uyumakta zorluk çekiyor mu? Öz inancı azaldı mı?”
Broşürlerde ayrıyeten, siber zorbalığa maruz kalmanın bariz bir belirtisinin olmadığı lakin çocuğun davranışlarında şüphelenilen bir durum oluştuğunda sakin ve destekleyici konuşmalar yapılması ve Kılavuz öğretmenden yardım alınması tavsiye edildi.
Veli ve öğretmenlere çocuğun siber zorbalığa maruz kalması durumunda gelen ileti ve imgelerin kayıt edilmesi ve saklanması, siber zorbalığın ilgili yerlere bildirilmesi, misilleme yapılmaması ve karşılık verilmemesi, çocukla sağlıklı bir bağlantı kurularak neler olup bittiği hakkında konuşulması, çocuğun nasıl hissettiğinin anlamaya çalışılması üzere teklifler sıralandı.
Çocuğun siber zorbalık yapması halinde ise buna nihayet vermesinin istenmesi, çok reaksiyon verilmemesi, çocuğun Olumsuz davranışın sorumluluğunu alması, bu noktada yanında olduğunun hissedilmesi, eğitim, irtibat ve İlgi ile çocuğa Yardımcı olunması üzere bilgiler yer aldı.
– Siber zorbalığa karşı hikaye kitapları hazırlandı
Bakanlık tarafından ayrıyeten ilkokul öğrencilerinin siber zorbalığa karşı bilinçlenmelerini artırmak hedefiyle “İkizlerin Hikayesi” ve “Kahramanın Maceraları” isimli hikaye kitapları hazırlandı.
Bu programlar ile 16 milyona yakın Talebe ve velisine, siber zorbalık konusunda farkındalık kazandırılması hedefleniyor.
Yorum Yok