MEB, Kahramanmaraş merkezli zelzele felaketi sonrası eğitim-öğretim faaliyetlerinin daha sağlıklı yürütülebilmesi için “Deprem Sonrası Psikososyal Takviye aksiyon Planı” hazırlayarak uygulamaya koydu.
Eylem planı kapsamında yapılan çalışmalara katkı sağlamak üzere Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden uzaktan eğitim tekniğiyle yaklaşık 1,2 milyon Muallim için, “çocuk ve ergenlerde kayıp ve Yas süreci” ile “afet sonrası ruh sağlığı” bahisli seminerler hazırlandı.
Eğitimlerle, öğretmenlerin, “afet ve kriz yönetimi”, “afet sonrası ruh sağlığı” üzere mevzularda bilgilendirilmelerini hedefleniyor.
Seminerlerin, öğrencilerin afetten etkilenme seviyeleri dikkate alınarak, Okul içinde kendilerini inançta hissetmeleri ve iç oldukları ortama ahenklerini kolaylaştırmaları için öğretmenlere katkı sağlaması amaçlanıyor.
– öğrenci nakilleri de dikkate alınarak bütün öğretmenleri kapsıyor
Seminerler, zelzeleden etkilenen vilayetlerden Öbür vilayetlere Talebe nakillerinin olduğu da dikkate alınarak, yalnızca zelzele bölgesinde vazifeli öğretmenlerin değil, bütün öğretmenlerin faydalanacağı formda, ÖBA üzerinden yayınlanıyor.
Afet ve afete bağlı kriz ortamlarının idaresinde, afet öncesi hazırlık sürecini ve afet sonrasını içerecek formda planlanan seminerlerde, “afet ve kriz yönetimi”, “afetlerin şahıs ve cemiyet üzerindeki etkileri”, “afet sonrası ruh sağlığı”, “yaş kümelerine nazaran çocuklarda görülen Yas tepkileri”, “okulda çocuğa yardım ve takviye stratejileri”, “riskten dayanıklılığa geçiş”, “duygu düzenleme” ve “güven hissi” bahisleri yer alıyor.
Yorum Yok